martes, 6 de mayo de 2014
lunes, 5 de mayo de 2014
lunes, 14 de abril de 2014
II PERIODO
RETOMEMOS FUERZA Y ANIMO PARA ESTE SEGUNDO PERIODO QUE YA INICIO: DEL 7 DE ABRIL AL 13 DE JUNIO.
lunes, 24 de marzo de 2014
ATENCION A PADRES DE FAMILIA
EL HORARIO DE ATENCION A LOS PADRES DE FAMILIA DE LOS GRADOS 6° Y 7° ES UNICAMENTE LOS VIERNES DE 11:30 AM A 12:30 PM.
LOS ESPERAMOS PARA ATENDERLES CUALQUIER INQUIETUD ACERCA DEL PROCESO ACADEMICO Y COMPORTAMENTAL DE SUS HIJ@S.
LOS ESPERAMOS PARA ATENDERLES CUALQUIER INQUIETUD ACERCA DEL PROCESO ACADEMICO Y COMPORTAMENTAL DE SUS HIJ@S.
sábado, 22 de marzo de 2014
NO OLVIDAR :::::
RECONFIRMO MI CORREO ELECTRONICO PARA EL ENVIO DE TAREAS Y TRABAJOS:
platacarmen_cmgsb@hotmail.com
platacarmen_cmgsb@hotmail.com
jueves, 27 de febrero de 2014
QUE ESTA PASANDO CON LOS GRADOS SEXTOS EN MATEMATICAS???
HAY QUE TRABAJAR EN CLASE Y HACER LAS TAREAS, ASI SERA MAS FACIL EL APRENDIZAJE Y ENTENDIMIENTO DE LOS EJERCICIOS MATEMATICOS....ANIMO CAMPEONES !!!!!!!!
FELICITACIONES GRADOS SEPTIMOS !!!!
QUERIDOS ESTUDIANTES: SE HA NOTADO UN GUSTO Y BUEN TRABAJO EN LAS CLASES DE INFORMATICA. ESO DEBE CONTINUAR ASI !!!
SON MINORIA LOS QUE AUN NO SE INTERESAN POR LA MATERIA.....ANIMO.....
NO SE DESANIMEN !!!!!
SON MINORIA LOS QUE AUN NO SE INTERESAN POR LA MATERIA.....ANIMO.....
NO SE DESANIMEN !!!!!
miércoles, 19 de febrero de 2014
QUERIDOS PAPAS:
ES IMPORTANTISIMO QUE VIGILEN EN CASA A SUS HIJ@S, Y ESTEN PENDIENTES DE SUS TAREAS Y OBLIGACIONES DEJADAS EN EL COLEGIO...!!!
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REALIZA LAS TAREAS !!!!!!
RECUERDA:
ES IMPORTANTE ESTUDIAR Y REALIZAR LOS COMPROMISOS ACADEMICOS EN CASA, DE LO CONTRARIO, EL RENDIMIENTO SERA BAJO.
QUIZ DE MULTIPLICACION Y DIVISION ....ESTARA DIVERTIDO !!!!!!!
¡ESTUDIANTES DE SEXTO EL LUNES 24 DE FEBRERO QUIZ SOBRE MULTIPLICACION Y DIVISION!
tengan en cuenta.....
jueves, 13 de febrero de 2014
QUIZ MATEMATICAS PARA LOS SEXTOS !!!!!!!!!!
NO OLVIDEN QUE EL LUNES 17 DE FEBRERO HAY QUIZ DE TODO LO VISTO HASTA LA FECHA...........
A ESTUDIAR !!!!!!!!! ESTARA MUY FACIL.
lunes, 27 de enero de 2014
HAZ DOBLE CLIC EN ESTE NUEVO DIA:
ARRASTRA a Jesús para tu
DIRECTORIO PRINCIPAL.
Guárdalo en tus ARCHIVOS PERSONALES.
SELECCIONALO como tu
DOCUMENTO MAESTRO.
Que EL sea tu modelo para
FORMATEAR tu vida.
JUSTIFICALO y ALINEALO
a la derecha y a la
izquierda,
sin INTERRUPCIONES en tu caminata.
Que JESÚS no sea
solamente un ICONO,
un ACCESORIO,
una HERRAMIENTA,
un PIE DE PÁGINA
pero si el ENCABEZADO,
la LETRA CAPITAL
la BARRA DE HERRAMIENTAS
de tu caminar.
Que EL sea la FUENTE de gracia para
tu AREA DE TRABAJO,
la BROCHA DE PINTURA
para COLOREAR tu sonrisa,
la CONFIGURACION de tu vida.
Que sea la NUEVA VENTANA
para visualizar el tamaño
de su amor,
el PANEL DE CONTROL
para impedir tus RECURSOS y
ACCEDER al corazón de tus amistades.
COPIA todo lo que es bueno,
BORRA tus errores.
No dejes al MARGEN a nadie,
abre los BORDES de tu corazón,
saca de él, los VIRUS del egoísmo.
Antes de CERRAR, pon a JESÚS en tus FAVORITOS
y tu vida será el ATAJO para la felicidad.
Ahora, CLIC y OK para ACTUALIZAR
tus CONTENIDOS.
domingo, 26 de enero de 2014
Erase una
vez un niño llamado Pedro al que no se le daban bien los números, le
costaba mucho aprenderlos y, además, no les encontraba ninguna utilidad. Por
eso su papá siempre le decía: "verás,
verás .... un día van a venir a por ti los soldados de Don Numérico, que es muy
malvado con aquellos que no se aprenden su dinastía".
Y, así fue, una noche mientras Pedro dormía
entraron por su ventana, lo enrollaron en su sábana y se lo llevaron a SINNUMEROLANDIA dejándolo allí con un papel que decía: "ve a ver a Sinnumeroso que vive en la calle Suma". Cuando
Pedro despertó y leyó la nota se puso manos a la obra, comenzó a andar y llegó
al centro de la ciudad buscando la calle Suma.
La ciudad era oscura, sucia y fea, y Pedro se dio
cuenta de que los habitantes eran muy raros ¡todos tenían forma de cifra! Los
coches pasaban a mucha velocidad sin que nadie dijese nada, de hecho parecía
que no controlaban la velocidad, y además veía que en cada coche viajaban muchos
individuos.
Asombrado le preguntó a un habitante con forma de 3
dónde estaba la calle Suma quien le dijo que ya estaba en ella y que era la más
grande de la ciudad. Pedro miró al frente y observó que era larguísima, mucho
más que las de su propia ciudad. Preocupado volvió a preguntar al personaje con
forma de 3 por Sinnumeroso, el cual le dio como respuesta "tienes que andar muchas manzanas",
"vale, pero ¿cuántas son muchas?"
contestó Pedro, a lo que el curioso tipo volvió a responder "pues... muchas son muchas".
Animoso Pedro empezó a recorrer la calle Suma,
preguntando a unos y otros por Sinnumeroso hasta conseguir encontrar su casa.
Una vez hechas las presentaciones y narrado Pedro la odisea sufrida para
encontrarle por carecer la calle de referencias claras, Sinnumeroso, con los
ojos encendidos, le habló diciendo: "tú nos vas a salvar del malvado Don Numérico".
-- ¿Yo?,
contestó Pedro
-- Sí,
tú.
-- ¿Y
cómo?
-- Muy
fácil, tú sabes algo que nosotros no sabemos y que en Sinnumerolandia el único
que lo sabe es Don Numérico; esto le permite controlar todo lo que hacemos, ya
que no sabemos hacer nada sin su ayuda; todo lo sabe él y sólo él, por
eso está así nuestra ciudad. Si tú nos enseñas lo que él sabe, todos seríamos
más felices.
-- Pero,
¿qué es lo que yo sé que vosotros no sabéis?, preguntó Pedro de lo más
intrigado.
-- Eso
sólo lo sabes tú, y tendrás que darte cuenta de lo que es; nosotros, como no lo
sabemos, no te podemos ayudar. Dijo Sinnumeroso.
-- Bueno,
me quedaré unos días en tu casa mientras lo pienso, ¿vale?.
Entonces Pedro empezó a buscar
la solución, salía a pasear y observaba las cosas curiosas que pasaban en
aquella ciudad:
. los coches no llevaban
matrícula, por tanto no se diferenciaban unos de otros, tampoco llevaban
cuentakilómetros ni velocímetro,
. en las calles no había señales de
velocidad,
. había muchos sinnumerosos
dentro de los coches,
. las casas no estaban numeradas
a lo largo de la calle,
. no podían jugar a ningún
deporte, pues las normas decían que jugaran muchos o pocos y eso era un caos.
. se compraba por puñados de
monedas, acabando siempre en discusión, pues el vendedor decía que eran pocas y
el comprador que le había dado muchas.
Ante estas y otras observaciones
más, Pedro descubrió qué era lo que fallaba en todas las situaciones: ¡¡el
conocimiento del número!!, aunque todos los habitantes de aquella extraña
ciudad tuviesen forma de cifra, ¡no sabían lo que eran!, ¡no sabían cómo
combinarse! Entonces Pedro enseñó a Sinnumeroso la dinámica de los números y
sus operaciones con gran satisfacción de éste.
Después comenzaron entre los dos
a enseñar a los demás habitantes y a explicarles la importancia de los números
para contar, ordenar, identificar, clasificar, operar, medir, etc. Ante estos
hechos y viendo que iba a perder el control de la ciudad y sus habitantes, Don
Numérico mandó atrapar a Pedro, pero ya era demasiado tarde porque todos los
habitantes conocían ya el valor y el significado de los números.
Como consecuencia de lo
aprendido, la ciudad se convirtió en un modelo de orden, limpieza, claridad y
seguridad, sin que nadie engañase a sus habitantes. E incluso la cambiaron el
nombre, pasó a llamarse Numerolandia.
Más de pronto, riiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiing, sonó el
despertador y Pedro abrió los ojos dándose cuenta de que lo vivido había sido
un sueño emocionante en el que comprendió el valor de los números.
Y colorín colorado este cuento se ha acabado.
Autora: Ana Isabel Huertos Villarreal
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